Главная » Справочник » Коррекционная работа по социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья » Обеспечение человека с ограниченными возможностями здоровья техническими средствами реабилитации

Обеспечение человека с ограниченными возможностями здоровья техническими средствами реабилитации

Обеспечение техническими средствами реабилитации осуществляет специалист по социальной работе, социальный работник, техник по техническим средствам реабилитации.

Обеспечение техническими средствами реабилитации включает:

подбор модели технического средства с учетом ИПР;
обучение человека (если нужно – членов его семьи) навыкам пользования техническим средством;
мелкий ремонт и сервисное обслуживание технического средства.

При необходимости (в сложных случаях) привлекается врач-специалист по реабилитации.

В отделении социальной реабилитации должны быть помещения, оснащенные техническими средствами реабилитации, так называемый ―жилой модуль, содержащий прихожую, жилую комнату, спальню, кухню, туалетную комнату с ванной, комнату средств передвижения.

Прихожая должна быть оборудована мебелью и вешалками, доступными для человека, пользующегося креслом-коляской, различными приспособлениями для одевания и раздевания (рожками для обуви и приспособлениями для снимания ботинок, держателями одежды, крюками для одевания и раздевания и др.)

Жилая комната должна иметь домашние принадлежности и приспособления для дома и домашнего хозяйства (стол, функциональные кресла, в том числе:

кресла для больных артродезом; кресла и сиденья со специальным механизмом, помогающим вставать с кресла или садиться в кресло, в том числе ―катапультные кресла и сиденья;
кресла-шезлонги и кресло-диваны;
специальную мебель для сиденья; упоры (подставки) для ног и опоры стопы, культи;
чертежные и рисовальные столы), а также в ней может быть оборудован уголок для работы на компьютере (стол для компьютера, компьютер с периферией, в том числе вводные и выходные блоки и принадлежности компьютеров, пишущих машинок, и калькуляторов, например, блоки распознавания речи, специальные клавиатуры и системы управления для инвалидов с поражением опорно-двигательной системы;
принтеры больших знаков или шрифта Брайля;
приспособления для перекладывания бумаги, держатели рукописи;
опоры предплечья, специальные программное обеспечение и др.).

Таким образом, обобщая вышеизложенное можно сказать, что уголок может быть оборудован двумя вариантами рабочего места на компьютере – для человека с патологией зрения и с патологией опорно-двигательного аппарата.

В жилой комнате могут быть представлены: телевизор с увеличенным изображением, аппараты для записи и воспроизведения (―говорящая книга), телефон с Брайлевским вводом и выходом и др.

Также может быть представлена сурдотехника: телевизор с декодером ―телетекста, с системой скрытого субтитрирования телевизионных программ, громкоговорящие телефоны, телефоны с текстовым вводом и выходом данных и др.

В жилой комнате должно быть оборудовано ―учебное рабочее место для инвалидов с патологией опорно-двигательного аппарата, отвечающее требованиям эргономики:

письменный стол с изменяющейся поверхностью с комплектом приспособлений для чтения и письма;
регулируемый стул;
вспомогательные средства для рисования и письма (ручки, карандаши, кисточки, устройства для переворачивания листов, подставки для книг и держалки для книг и др.).

Для слабовидящих и слепых должны быть представлены сигнатурные направляющие устройства и сигнатурные штампы, рамки для письма, приборы для письма по Брайлю, калькуляторы с крупной печатью, голосовым выводом, тактильные средства для математики, счетные доски и др.

Интересно

В жилой комнате должны быть продемонстрированы специальные открыватели и закрыватели дверей, окон, занавесок, жалюзи; специальные замки, дверные сигнализаторы для предупреждения слепых о наличии открытой двери и др. Дизайн жилой комнаты, расположение в ней мебели и предметов должны соответствовать принципам эстетики и эргономики, наглядно демонстрируя доступность жилья для инвалида.

Спальня должна быть меблирована функциональной кроватью, кроватным подъемником, кроватным и прикроватным столом, кроватными поручнями и поручнями для самоподнимания, веревочными лестницами, колесами и ремнями для подъема инвалида, кресло-коляской с санитарно-техническим оснащением, подкладным судном, противопролежневым матрасом, покрывалом, подушкой. В спальне могут демонстрироваться средства для одевания и раздевания (вспомогательные средства для
одевания носков и колготок, держатели одежды и др.).

Кухня должна быть оснащена кухонной мебелью, доступной для инвалида на кресло-коляске.

На кухне должны быть:

вспомогательные средства для приготовления пищи и напитков (средства для взвешивания и измерения, резки, рубки, чистки продуктов, бытовые электрические машины, средства для варки и жарки);
щетки, губки, пылесосы, вакуумные очистители, половые швабры и др.);
захвата и удержания, держатели щеток, ―хваталки;
вспомогательные средства для помощи при еде и питье (термосы, дозаторы сахара, специальные ножевые изделия, специальные кружки и стаканы, чашки и блюдца, подносы для бутербродов, нажимные резаки и др.).

В туалетной комнате должны быть:

вспомогательные средства для отправления естественных надобностей (кресло-стульчаки с колесиками, туалетные сиденья-возвышенья с откидными или фиксирующими приспособлениями, самоподнимающиеся туалетные сиденья, туалетные подлокотники и спинки, короба-дозаторы туалетной бумаги и др.);
вспомогательные средства для умывания, купания, принятия душа (кресла и табуреты для душа, противоскользящие маты для ванны, душевые маты; мочалки, губки и щетки с рукояткой, мыльные дозаторы, средства для обсыхания тела и др.);
поручни;
специальные сиденья для ванны;
подъемник для ванной;
пользоваться инвалид на кресло-коляске и др.

В отдельной комнате должны быть представлены технические средства для передвижения:

трости для ходьбы, в т.ч. белые трости для слепых;
трости трехопорные (триподы), четырехопорные (квадриподы), пятиопорные;
костыли (локтевые, с опорой на предплечья, подмышечные);
ледоступы;
рамы для ходьбы (ходунки);
прогулочные, комнатные кресло-коляски, кресло-коляски с электроприводом;
приспособления для кресло-колясок и др.

В том случае, когда отделение социальной реабилитации является специализированным (для инвалидов по зрению или слуху), жилой модуль должен иметь более широкий спектр тифлосредств или сурдосредств.

Весь жилой модуль должен быть действующим, в нем должно проводиться информирование и консультирование по техническим средствам реабилитации, их подбор, обучение пользованию.

В зависимости от сложности нарушенных функций и имеющихся ограничений жизнедеятельности для обеспечения инвалида техническим средством требуется от 1-2 до 10 и более посещений. Обучение инвалида предусматривает, что специалист по социальной работе и социальный работник разъясняют и показывают приемы пользования техническим средством, помогают инвалиду в его тренировке, отработке навыков и умений.

Техник по техническим средствам помогает инвалиду в освоении сложных технических средств и осуществляет их подгонку к потребностям нуждающегося, а в случае необходимости – и мелкий ремонт.

Предыдущая статья Медицинская реабилитация Следующая статья Обучение человека с ограниченными возможностями здоровья самообслуживанию и передвижению, жизни в быту

Статьи по теме